“童手绘童心,稚语写童诗”——泰师附校“第三课堂”田园写生

录入:教科所 2018-11-07 15:55 阅读:429 手机页面
“童手绘童心,稚语写童诗”
——泰师附校“第三课堂”田园写生
    秋天的颜色是五彩斑斓的。2018116日,泰师附校“第三课堂”的美术写生课如期进行,四年级671011班的学生们在在美术老师赵鹏斐的带领下,拿起画笔,在青青农场开始描绘秋天。
    同学们用眼观察,用心感受,用手描绘。俯下身来,凑近观察,原来草丛中,花叶间,也有这么美的图案,学生们用五彩斑斓的的画笔,把美丽的秋天变成美丽的画卷!
    在同学们画完作品之后,赵老师要求孩子们为自己的画作赋诗。虽然他们文笔稚嫩,但是让他们的作品有了灵魂,有了新的生命力。
    写生,描绘的不一定是风景,而是在描绘自己的内心世界。大自然就是最好的老师,让学生走出课堂,见课堂之不能见,得课堂之不能得,丰富感觉,触摸心灵。
    孩子们通过美术载体,借画画来表现自己的内心感受和情感,在创作中发挥智慧潜能,建立自信,体验成功的喜悦和成长的快乐。这也是对美术教育求真、向善、追美的最好阐述。



 
评价一下你浏览此帖子的感受

分享到:  

最新评论

7班刘丁泽城 2018-11-09 13:21
太精彩啦
我要发布 我要评论
限 1000000 字节